ABC科创 【ABC科创企业案例】中逸教育:童话剧撬动数字教育

【ABC科创企业案例】中逸教育:童话剧撬动数字教育

更新时间:2019-06-12 15:50:48    作者:本站编辑    来源:大数据周刊    分享到:

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普遍来说,现在家庭对孩子尤其是学前幼儿的重视程度越来越高,数字化辅助教学成为幼儿教育变革的必然趋势。如何才能更好地发挥新形势下数字化教育技术的功效,带动现代化幼教工作的发展,从而促进整个学前教育工作体系改革的发展?利用数字化技术,构建以“幼儿的发展”为核心教育的数字化教育体系将是一条必由之路。


贵阳中逸教育咨询有限公司(下简称“中逸教育”)是现今西南地区首家系统专注做幼儿英文童话剧的教育服务类型公司,积极响应国家“鼓励有条件的地区引进境外优质高等教育”的号召,以英文童话剧的形式撬动5G教育市场。


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目前,有不少教育场景尚亟待大数据、人工智能等新兴技术发掘。中逸教育创始人何骏龙表示,近年来,国家对教育的支持力度不断增加,中逸教育以数字化技术在教育细分场景深入研发,试图推动幼教行业向着个性化方向发展,努力让每个孩子都享有更有质量的教育。


根据发展需求,中逸教育在教育革新观念的指导下,成立了全国首个英文童话剧教学研究中心,综合整理分析英国戏剧教学法及美国STEM教学模式,综合各园实际情况,利用数字化技术,用轻松活泼的方式把英语中的词汇、句子融入幼儿英文童话剧中。


基于幼儿园孩子天性活泼,好奇心强等身心发展特点,考虑幼儿喜欢听故事,讲故事和演故事的兴趣爱好,结合幼儿语言学习的阶段性成长路径,中逸教育选择在贵阳优质幼儿园进行童话剧的活动试点,培养孩子的兴趣,并将寓教于学的效果可视化,以达到在游戏活动中学习,在活动游戏中成长的效果,让孩子的思维兴趣全面发展。


此外,据了解,中逸教育拥有成体系化的标准流程,从课程研发、外教招聘、签证办理、外教培训、外教管理、专人对接学校跟踪服务等,全方位为学校解决“聘外教难、管外教难、签证办理难”的三难困境。


何骏龙介绍,目前采用1+1的教学模式,一个中教及一个外教交叉教学,通过表演的方式培养儿童,在数字化技术的加持下,儿童的课堂表现将变得更加数字化、个性化,从而形成一个个可以被量化的幼教细分场景。


中逸教育表示,以英文童话剧为支点,企业运用大数据等技术分析学生的习惯、技能和成长路径,颠覆传统式“填鸭”教育,真正有针对性地来制定适合个人成长的教育方案。


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